História da Imprensa - Aula 5

Apresentação do tema e das regras gerais do Juri Simulado.

Divisão dos grupos por sorteio: juri, defesa e acusação.

Ética Jornalística - Aula 8

Apresentação de seminários de deontologia comparada:

• Grupo 1: Comparação do código deontológico do jornalista brasileiro com os códigos de ética do profissional de relações públicas, do profissional de propaganda e do roteirista;
• Grupo 2: Comparação do código deontológico do jornalista brasileiro com os códigos de ética de empresas e instituições da área da comunicação:
• ABERT (Associação Brasileira de Empresas de Rádio e Televisão);
• ANJ (Associação Nacional de Jornais);
• CONAR (Conselho Nacional de Autorregulamentação Publicitária);
• Radiobrás/EBC (Empresa Brasil de Comunicação).

História da Imprensa - Aula 8

Apresentações das análises dos conteúdos do jornal "A Matutina Meyapontense" (1830-1834).

Sobre a organização/estrutura das notícias

• Ausência do lead e da pirâmide invertida
• Notícias como narrações, cartas, editoriais, atas, leis
• Suite jornalística por meio das correspondências de leitores e editoriais
• Atraso de 1 a 2 meses entre o fato e a notícia
• Referências a números passados
• Referências a outros periódicos da época

Sobre a forma/elementos gráficos do jornal

• Cabeçalho
• Duas colunas 
• Sem manchetes 
• Traço horizontal ou espaço em branco usados para separar as notícias
• Números com 4 páginas
• Nome do país, da província ou do arraial + hífen + notícia
• Itálicos, maiúsculas e ícones (“mãozinha”) usados para reforçar o discurso
• Controle gráfico do espaçamento entre linhas
• Erratas

Autores

• Presidentes das províncias (GO e MT)
• Juízes de Paz
• Regentes (em nome do imperador Pedro II)
• Militares
• Clérigos
• Leitores (assinantes)
• Redator / Editor
• Anônimos
• Rosseiro Imparcial
• O Mágico de Cuyabá
• O Admirador das Cousas Novas
• Rosseiro sem Rossa
• O Amante da Ley
• O Mentor das Brasileiras

Conteúdos

• Reflexos de 7 de abril de 1831 (abdicação de D. Pedro I)
• Leis, decretos, ordens do dia, pronunciamentos oficiais, circulares
• Homicídios e atos praticados contra os “brasileiros adoptivos” (antilusitanismo)
• Sedições e revoltas que marcaram o Período Regencial
• Nomeação de políticos, juízes e militares
• Transição da presidência da província de Miguel Lino de Moraes (português) para Luiz Bartholomeu Marques (brasileiro)
• Notícias de outras províncias (MT, RJ, MG, SP)
• Conteúdos de outros jornais (Malagueta, Aurora Fluminense, Farol, Argos, etc.)
• Anúncios de escravos fugidos
• Pensamentos, sonetos
• Comemoração de datas oficiais
• Referências a pasquins incendiários
• Alusão a comarcas do Norte e Sul (atuais estados de Tocantins e Goiás)
• Notícias internacionais (Peru, Colômbia, França, Inglaterra)
• Comparação do crescimento econômico e populacional entre Brasil e Estados Unidos

Influências/Princípios

• Iluminismo
• Constitucionalismo Monárquico
• Catolicismo
• Maçonaria
• Combate ao absolutismo e ao anarquismo
• Apoio aos “brasileiros adoptivos”
• Discurso pacificador (manutenção da ordem) das elites liberais moderadas

Ética Jornalística - Aula 7

Formação dos grupos e sorteio dos temas dos seminários das próximas 5 aulas.

Continuação da leitura, debate e análise do Código de Ética do Jornalista Brasileiro.

Temas discutidos:

• Resguardo do sigilo da fonte (Art. 5º): direito garantido pela Constituição Federal (Art. 5º, inciso XIV - "é assegurado a todos o acesso à informação e resguardado o sigilo da fonte, quando necessário ao exercício profissional"), garantia a ser usada com o objetivo de proteger a integridade da fonte, quando da veiculação de denúncias ou informações de relevante interesse público. Tal garantia não pode, em hipótese alguma, ser usada como desculpa para a má apuração das informações ou para a veiculação velada de opiniões da organização ou do próprio jornalista;
• Oposição ao autoritarismo e defesa dos princípios contidos na Declaração Universal dos Direitos Humanos de 1948 (Art. 6º, inciso I);
• Divulgação de fatos de interesse público (Art. 6º, inciso II);
• Defesa da liberdade de pensamento e de expressão vs. Defesa da liberdade de imprensa (Art. 6º, inciso III): a liberdade de expressão é um direito do cidadão, do indivíduo, da persona, enquanto a liberdade de imprensa é um direito da sociedade, mediado pelo jornalista;
• Defesa do livre exercício da profissão (Art. 6º, inciso IV);
• Valorização da profissão (Art. 6º, inciso V);
• Integridade das fontes e colegas (Art. 6º, inciso VI);
• Combate à corrupção (Art. 6º, inciso VII);
• Respeito à intimidade, privacidade, honra e imagem do cidadão (Art. 6º, inciso VIII);
• Respeito ao direito autoral e intelectual (Art. 6º, inciso IX);
• Defesa da Constituição e das leis (Art. 6º, inciso X);
• Defesa e promoção dos direitos dos cidadãos, crianças, adolescentes, mulheres, idosos, negros e minorias (Art. 6º, inciso XI);
• Respeito às entidades de classe (Art. 6º, inciso XII);
• Denúncia de casos de assédio moral (Art. 6º, inciso XIII);
• Combate à perseguição ou discriminação por motivos (Art. 6º, inciso XIV):
• sociais;
• econômicos;
• políticos;
• de gênero;
• raciais;
• de orientação sexual;
• de condição física;
• de condição mental;
• de qualquer outra natureza.
• Combate à precarização das condições de trabalho (Art. 7º, inciso I), mediante o respeito ao piso, carga horária e tabelas fixadas por entidades de classe no aceite ou recusa de oferta de trabalho;
• Submissão a diretrizes contrárias à precisa apuração e à exatidão das informações (Art. 7º, inciso II);
• Impedimento ao livre debate de ideias e à manifestação de opiniões divergentes (Art. 7º, inciso III);
• Exposição de pessoas (fontes) ameaçadas, exploradas ou sob risco de vida (Art. 7º, inciso IV);
• Incitação da violência e da intolerância (Art. 7º, inciso V);
• Tráfico de informações, lobby, interesses de terceiros vs. interesse público (Art. 7º, inciso VI);
• Exercício da profissão por pessoas não habilitadas (Art. 7º, inciso VII);
• Responsabilidade por publicações alteradas por terceiros (Art. 7º, inciso VIII; Art. 8º);
• Obtenção de vantagens pessoais por meio da condição de membro da imprensa (Art. 7º, inciso IX; Art. 11, inciso I);
• Presunção de inocência (Art. 9º), tal como o princípio da Declaração Universal dos Direitos Humanos: "Toda pessoa acusada de um ato delituoso tem o direito de ser presumida inocente até que a sua culpabilidade tenha sido provada de acordo com a lei, em julgamento público no qual lhe tenham sido asseguradas todas as garantias necessárias à sua defesa";
• Responsabilidade na manifestação de opiniões em meios de informação (Art. 10);
• Sensacionalismo (Art. 11, inciso II), informação-razão (jornalismo) vs. sentimento-emoção (cinema);
• Identidades falsas, câmeras escondidas e microfones ocultos na obtenção/apuração de informações (Art. 11, inciso III).

História da Imprensa - Aula 7

Apresentação do jornal "A Matutina Meyapontense" (1830-1834).

Divisão de grupos e análise de conteúdos.

Ética Jornalística - Aula 6

Início da leitura, debate e análise do Código de Ética do Jornalista Brasileiro.

No segundo horário, fomos liberados para acompanhar o lançamento dos livros "Berra Lobo - Palavras Andantes", do Coletivo Magnífica Mundi, e "Estudos Contemporâneos em Jornalismo", do curso de Jornalismo da Universidade Federal de Goiás.

História da Imprensa - Aula 6

Juri Simulado sobre o tema: "O retardo no início das atividades de impressão no Brasil possui centralidade no capitalismo tardio?"

• Acusação: tese de José Marques de Melo
• Defesa: tese de Nelson Werneck Sodré